Programm

Eröffnungsvortrag

Martina Röhr (»mathe 2000«)
Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht

Arbeitsgruppen

Linda Anders/Ulrich Schwätzer (Universität Dortmund)
Versteckte 1x1-Reihen – ein videodokumentiertes Unterrichtsbeispiel (2./3. Schj.)

Albert Berger (Studienseminar Bocholt)
Üben: Einfach produktiv. Beispiele zum ersten Schuljahr

Monika Hördt (GGS Lichte Kammer, Iserlohn)
In fünf Durchgängen zum ‚Einmaleins-Profi’ (2. Schj…

Programm

Eröffnungsvortrag

Dr. Günter Krauthausen (»mathe 2000«)
Erforschung arithmetischer Fähigkeiten von Schulanfängern mit Hilfe eines computer-simulierten Sachkontextes

Arbeitsgruppen

Catharina Becker (Marienschule/Paderborn)
Kinder auf dem Weg zur schriftlichen Addition (3. Kl.)

Jutta Bockelbrink (Gerhart-Hauptmann-GS/Dortmund)
Anschaulich und in einem Zug bis zur Million mit dem Millionbuch (4. Kl.)

Sybille Bösel (Nordmarkt-GS/…

Programm Eröffnungsvortrag   Prof. Dr. Hartmut Spiegel (Paderborn) Rechnen auf eigenen Wegen Arbeitsgruppen Dr. Ute Birnstengel-Höft (Köln) Denkendes Rechnen mit ‚Kapitän Steuerbord’ (1./2. Kl.)   Prof. Dr. Gerhard N. Müller (»mathe 2000«) Das Einmaleins und die Algebra (2./3. Kl.)   Jutta Bockelbrink (Dortmund) Das Millionbuch (4. Kl.)   Anja Haupt/Petra Scherer (Dortmund) Vorkenntnisse zur Multiplikation (1. Kl.)   Edith Kneer (Iserlohn) ‚Möglichst…

Das 2. Symposium zum Thema "Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule" fand 1992 statt.

Programm Eröffnungsvortrag Günter Krauthausen (»mathe 2000«) „3 hin, 2 im Sinn – über den Sinn und Unsinn des Kopfrechnens, der (halb-)schriftlichen Rechenverfahren und des Taschenrechners“ Arbeitsgruppen Christoph Selter (»mathe 2000«) Kartenspiele zum 1+1 und 1x1 (1./2. Kl.)   Prof. Dr. Gerhard N. Müller (»mathe 2000«) Ganzheitliche Behandlung des Einmaleins (2. Kl.)   Günter Krauthausen (»mathe 2000«)  Tausenderbuch (3. Kl.)   J. Kempelmann Produktive…